組分けテスト後の家族会議｜親が突っ走る前に子どもの意向を聞くことの大切さ

中学受験、山あり谷あり、色々ありますね。我が家も先日、組分けテストが終わり、結果が出ました。

我が家の家族会議

我が家では、組分けテスト後には家族会議を開くことにしました。

目的

• 親が突っ走らないため
  
  親が突っ走ると子どもも親もしんどくなります。子どもはやらされている感がでてしまい、親はなぜやらないのかとイライラしてしまいます。
  
• 子どもの希望に沿ったサポートをするため
  
• 子どもに考えさせ、次の組分けテストへの目標をもたせるため
  
  自分で考え発言することで、より達成したいと思うようになります。子供が抱負を口に出して言うことで、やる気を引き出すことも期待できます。
  

話し合い内容

• 組分けテストの結果を見てどう思ったか？
• 次の組分けテストはどうしたいか？
• 具体的には？
  • どの教科を重点的にするか？
  • 具体的にはどんなことをするか？

注意事項

• 親の希望は出さないようにする
  
  子どもは親の気持ちに敏感です。親の希望を伝えてしまうと、それは子どもの希望ではなくなってしまいます。できるだけフラットに聞き、子どもにこの話し合いをする目的も伝えておきましょう。
  

我が家のケース

息子（小5）の希望

• 組分けテストの結果を見てどう思ったか？
  
  結果はCの8組。まあまあかな、という返事でした。 親からすると、目標のSクラスには届かなかったものの、Cの一桁は素晴らしい結果だと思っています。
  
• 次の組分けテストはどうしたいか？
  
  Sクラスに上がりたい！
  
• 具体的には？
  
  • どの教科を重点的にするか？
    
    国語を強化したい。算数は今のまま維持、理科社会はもう少し点数を上げたい。
    
  • 今の力配分100から120へ
    
    算数50→50 国語10→30 理科20→20 社会20→20
    
  • 具体的にはどんなことをするか？
    
    国語は塾の先生から聞いた小5上の週テストのとき直しをやってみる。物語の心情理解を強化したい。
    →週末に小学5年生の週テストの国語1回分をプリントアウトして、3️⃣だけ（物語心情理解）だけ取り組む。
    算数は現状維持。 理科社会は算数のように演習問題、週テスト問題集を2通りは繰り返して解く。
    

話し合いの感想

話し合ってみて本当によかったと思います。やはり親主導ではなく、子ども主導が大事です。子どもも目標を新たに頑張れるようです。

最後に

中学受験は家族みんなで協力して乗り越えるものです。今回の家族会議を通して、改めて子どもの気持ちに寄り添うことの大切さを感じました。

このブログが、同じように悩む親御さんの参考になれば幸いです。

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